У 1989 році закінчила Чернівецьке педагогічне училище за спеціальністю «Виховання в дошкільних установах». Кваліфікація: вихователь у дошкільних установах.
Вищу освіту здобула у Прикарпатському університеті імені Василя Стефаника за спеціальністю «Педагогіка і психологія (дошкільна)». У 1993 році отримала кваліфікацію «Викладач дошкільної педагогіки та психології. Вихователь».
У 2000 році захистила кандидатську дисертацію на тему «Психологічні детермінанти конфліктної поведінки особистості» за спеціальністю 19.00.01 – загальна психологія, історія психології.
Вчене звання доцента кафедри психології присвоєно у 2004 році.
З 2006 року і до тепер обіймає посаду завідувача кафедри практичної психології факультету педагогіки, психології та соціальної роботи Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича.
Стаж науково-педагогічної роботи у Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича– 26 років.
Автор наукових та навчально-методичних праць, серед яких – публікації в монографіях, навчальні посібники, методичні роботи, статті у рейтингових закордонних та вітчизняних журналах (зокрема, включених до наукометричної бази WoS), а також статті у фахових виданнях і збірниках матеріалів міжнародних та всеукраїнських конференцій.
Організатор і співорганізатор всеукраїнських та міжнародних форумів, семінарів, вебінарів, гостьових лекцій і просвітницьких заходів із питань підтримки психічного здоров’я та психологічної допомоги дітям і дорослим в умовах кризових і воєнних викликів.
Валентина Миколаївна Радчук є:
гарантом освітньо-професійної програми «Практична психологія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 053 «Психологія» галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові науки»;
членом науково-методичної комісії Міністерства освіти і науки України;
членом групи з питань методичного, організаційного та аналітичного забезпечення ЄФВВ;
членом Української спілки психотерапевтів;
керівником соціально-психологічного центру Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича;
членом експертної комісії з експертизи психологічного, соціально-педагогічного та соціологічного інструментарію на базі науково-методичного центру практичної психології та соціальної роботи Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області;
депутатом Чернівецької міської ради VIII скликання;
заступником голови ради родин загиблих при Міністерстві у справах ветеранів України;
членом Координаційної ради з питань ментального здоров’я при Чернівецькій ОДА;
членом Координаційної ради з соціально-психологічної підтримки при виконавчому комітеті Чернівецької міської ради.
Активно залучена до міжнародних проєктів. Є науковим керівником та виконавцем проєкту «Дбаю про себе», що реалізується за підтримки USAID, а також бере участь у низці міжнародних програм і партнерств, спрямованих на розвиток системи психічного здоров’я та психологічної допомоги в умовах кризових і воєнних викликів. Серед них:
Проєкт USAID «Public Health System Recovery & Resilience (PHS R&R Study Tour)», Філадельфія, США, 2023;
Розбудова стійкої системи громадського здоров’я (США), 2024;
«Актуальні виклики психологічної допомоги в умовах війни» (Hearts to Hearts Children’s Foundation, США);
«Незвичайна ситуація» (Institute for Disaster Mental Health, IDMH, США);
Міжнародний проєкт психологічної підтримки «Простір надії» (Орден Єзуітів, Польща);
Міжнародний проєкт Teddy Bear Therapy Ukraine (США).
Організатор Teddy Bear Therapy Ukraine project у Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича
Коло наукових інтересів: психологія шлюбно-сімейних взаємин; психологічна готовність до сімейного життя; міжпоколінна взаємодія та групова інтеграція; психологія конфліктів; гендерна психологія; психологія управління та роботи з персоналом; технології формування команд в організаціях; методи психологічних досліджень та психологічна експертиза; психосоціальна підтримка та збереження психічного здоров’я в умовах кризових і воєнних викликів.
Забезпечує викладання дисциплін:
Вступ до спеціальності
Психологія управління і роботи з персоналом
Психологічна експертиза
Психологія конфліктів
Гендерна психологія
Технологія формування команд в організаціях
Нечитайло Т. А. Радчук В. М. Психологічний супровід дітей з особливими освітніми потребами. Актуальні питання теорії і практики інклюзивного навчання у закладах освіти: монографія / За заг. ред. Л.Б. Платаш. Чернівці: Технодрук, 2020. С. 191-201.
Любіна Л.А., Борисюк А.С., Радчук В.М. Психодіагностика: навч. посіб. Чернівці, 2018. 276 с.
Фесун Г. С., Радчук В. М., Журат Ю. В. Політична психологія : навчально-методичний посібник. Чернівці : Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, 2019. 200 с.
Канівець Т. М., Радчук В. М., Фесун Г. С. Методи психологічних досліджень : навчально-методичний посібник / укладачі: Т. М. Канівець, В. М. Радчук, Г. С. Фесун. Чернівці : Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, 2018. 200 с.
Професійна практика здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за ОПП «Практична психологія» : навчально-методичний посібник / укладачі: М. М. Душкевич, О. С. Лісова, В. М. Радчук. Чернівці : Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, 2021. 127 с.
Професійна практика здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за ОПП «Практична психологія» : навчально-методичний посібник / укладачі: М. М. Душкевич, О. С. Лісова, В. М. Радчук. Чернівці : Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, 2021. 104 с.
Методичні рекомендації до написання та захисту дипломної роботи освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр психології» / укладачі: Радчук В. М., Кушнір І. Г., Гуцуляк Н. М., Андрєєва Я. Ф. Чернівці, 2019. 40 с.
Організація та проведення психологічної практики студентами спеціальності «Психологія» : методичні вказівки / 3-тє вид., випр. та доп. / укладачі: О. С. Лісова, В. М. Радчук, М. М. Корнівська. Чернівці : Видавничий дім «Родовід», 2017. 145 с.
Fesun, H., Nechytailo, T., Kanivets, T., Zhurat, Y., Radchuk, V. The Correlation of Socio-Psychological Factors with “Burnout” Syndrome in Education. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala. 2020. Vol. 12(3). Р. 294-311.
ISSN: 2066-7329|e ISSN: 2067-9270 ICV 2019: 83.83;
https://lumenpublishing.com/journals/index.php/rrem/article/view/2960
DOI https://doi.org/10.18662/rrem/12.3/322
https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000614810500017
Radchyk, V. Personal Subject Profile of Psychological Readiness to Marital Relationships. International Journal of Social and Educational Innovation (IJSEIro). 2016. 3(5), 39–49.
Radczuk W. M. Socio-psychological potential of group integration processes in the intergeneration family interactions //http://medlib.bsmu.edu.ua/wp-content/uploads/2018/02/Psyhodiagnostyka-ilovepdf-compressed.pdf
Керівництво науковою роботою студентки V курсу Кійовської Людмили, яка стала переможницею у І турі Всеукраінського конкурсу студентських наукових робіт. 2024 рік.
Стажування на базі Національна академія педагогічних наук України, ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти за програмою «Науково-педагогічні працівники університетів, академій, інститутів» за темою «Психологічне забезпечення управління персоналом організацій» (18.02.2019 – 01.03.2019). Обсяг – 150 годин (5 кредитів ECTS). Свідоцтво про підвищення кваліфікації (стажування) № СП 35830447/0429-19 від 01.03.2019 р.
Навчання за програмою Leaders for Mental Health 2.0. Червень-вересень 2025 року (119 годин)
Навчальний курс (Public Health System Recovery & Resilience – PHS R&R) (м. Філадельфія, штат Пенсильванія, США) 11–15 грудня 2023 року.
Учасник навчальних тренінгів українсько-італійського проекту за сприяння адміністрації Регіону Емілія-Романья «Supporting school inclusion and parenthood in Ukraine» («Підтримка шкільної інклюзії та батьківства в Україні») згідно наказу ректора ЧНУ № 157 від 14.04.2021р