Halyna Fesun. Psychological features of non-verbal communication of teenagers with different levels of emotional intelligence // 6-а Міжнародна наукова конференція, організована Сілезькою академією. DIGITAL TRANSFORMATION IN CONTEMPORARY SOCIETY. Monograph Edited by Valentyna Yuskovych-Zhukovska and Oleg Bogut. (The University of Technology in Katowice Press 9-10 квітня 2024 р.) Р. 7-47. 

ISBN 978-83-972085-0-6 DOI: 10.54264/M037

http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/30ca7d77debc40d97016d5c12fc0770c.pdf

Фесун Г.С., Канівець Т.М. (4.2) Психологічний аналіз соціального самопочуття людей з інвалідністю у сучасному українському суспільстві // Соціальна та освітня інклюзія: історія, сучасність та перспективи розвитку: колективна монографія у 2 частинах / за ред. С.П. Миронової, Л. Б. Платаш. Чернівці: «Технодрук», 2021. Частина 1. Інституційні та особистісні аспекти впровадження в Україні. 350 с. 250-265.

https://lib.lntu.edu.ua/sites/default/files/2021-11/MONOGRAF_2021.pdf

1. Канівець Т. М., Матейчук Н. Г., Фесун Г. С. Психологія. Теоретичний та практичний аспекти: Навчальний посібник для студентів ВНЗ. Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2019. 260 с.
2. Канівець Т.М., Фесун Г.С. Психологія праці: Лекційний матеріал до курсу: навч. посібник Вид. 2-ге, виправлене. Чернівці: Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2020. 132 с.
3. Канівець Т.М., Фесун Г.С. Практикум з психології: Навчальний посібник. Для студентів ВНЗ, доповнений та перевид. Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2022. 344 с.

1. Фесун Г.С., Радчук В. М., Журат Ю.В. Політична психологія: навчально-методичний посібник. Чернівці: Чернівецький нац. ун-т ім. Юрія Федьковича, 2019. 200с.
2. Олійник М.І., Журат Ю.В., Фесун Г.С. Розвиток та діагностика пізнавальних процесів дошкільника: навчально-методичний посібник. Чернівці: Родовід, 2019. 176с.

1. Fesun H. Relationship between the syndrome of emotional burnout and characterological qualities of a person, comparative aspect / Revista Romanea scapentru Educatie Multi dimensionala. 2019. Vol 11, № 1. Р. 57-72. (WoS)

ISSN:2066-7329 eISSN:2067-9270

DOI:2066-7329 eISSN:2067-9270

https://lumenpublishing.com/journals/index.php/rrem/article/view/1074

https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000460769100005

2. Halyna Fesun, Tetiana Kanivets Influence of personal characteristics on occurrence and development of emotional burnout / 10 september 2020, Stefan cel Mare University of Peteti, Romania, EDU WORLD The 8th International Conference. / The European proceeding of social and behavioral sciences EpSBS. Vol. LXVII. e-ISSN 2357-1330 P. 204-213. Web of Science
https://www.europeanproceedings.com/files/data/article/79/6331/article_79_6331_pdf_100.pdf
https://app.webofknowledge.com/author/record/29821304?lang=ru_RU
DOI https://doi.org/10.15405/epsbs.2019.08.03.247

3. Fesun, H., Nechytailo, T., Kanivets, T., Zhurat, Y., & Radchuk, V. The Correlation of Socio-Psichological Factors with “Burnout” Syndrome in Education. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala. 2020. 12(3). P. 294-311.
URL: https://lumenpublishing.com/journals/index.php/rrem/article/view/2960
DOI: https://doi.org/10.18662/rrem/12.3/322 

4. Y.Galan, M.Yachniuk, A.Moldovan, O.Kyselytsia, O.Kostashchuk, L.Bilenkova, T.Kanivets, H.Fesun, O.Beshley. Efficiency evaluation and experimental verification of the programme aimed at correcting schoolchildren’ psycho-physical condition using sports orienteering. Journal of Physical Education and Sport. February 15, 2022. P. 361 – 369. (Scopus) February 2022.
Journal of Physical Education and Sport  22(2):361-369
DOI: 10.7752/jpes.2022.02046
https://www.researchgate.net/publication/358978121_Efficiency_evaluation_and_experimental_verification_of_the_programme_aimed_at_correctin
g_schoolchildren'_psycho-physical_condition_using_sports_orienteering

1. Tetiana Nechytailo, Halyna Fesun, Tetiana Kanivets, Alla Simak Psychological Features of Manifestation of Coping-Resources of Schoolteachers / Vol 16 (2021): ATEE 2020 - Winter Conference. Teacher Education for Promoting Well-Being in School. Suceava, 2020. РР. 305-318
DOI:  https://doi.org/10.18662/lumproc/atee2020/20
https://proceedings.lumenpublishing.com/ojs/index.php/lumenproceedings/
issue/view/16

2. Fesun, H., Zhurat, Y. Psychological features of the family education styles demonstration in the development of the emotional and wilful sphere for senior preschool children. Annals of the “Constantin Brâncuși” university of Târgu Jiu letter and social science series. 2023. Vol. 1. P. 37-51.
URL: https://alss.utgjiu.ro/1-2023/

ISSN-P: 1844-6051 ~ ISSN-E: 2344-3677

3. Halyna Fesun, Yuliia Zhurat.   Psychological features of teachers «Professional burnout manifestation. Journal of Reserch and Innovation for Sustainable Society. Volume 6, Issue 2, 2024 (JRISS) ІSSN: 2668-0416. DOI: 10.33727/JRISS. 2024.2.23:215-221. https://jriss.4ader.ro/

1.Фесун Г.С., Нечитайло Т.А., Канівець Т.М. Психологічна допомога дітям в адаптації до першого року навчання / Науковий журнал «Молодий вчений», №7.1 (71.1) липень 2019 р. С. 45-47. Index Copernicus http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2019/7.1/10.pdf

1. Фесун Г.С., Канівець Т.М. Загальний показник психологічної готовності студентів до здійснення майбутньої професійної кар’єри // Організаційна психологія. Економічна психологія.: Науковий журнал / за ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки, Київ – 2019. – № 1 (16) – С. 14-21.

 ISSN 2411-3190  ISV 2019: 75.25

http://www.appsychology.org.ua/data/jrn/v1/i51/3.pdf

https://journals.indexcopernicus.com/search/journal/issue?issueId=all&journalId=44108

2. Фесун Г.С., Канівець Т.М. Зміст, структура та чинники розвитку психологічної готовності студентів до здійснення майбутньої професійної кар’єри. Актуальні проблеми психології: Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія: зб. наук. праць / за ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки., Київ – 2019. – Т. 1. – Вип. 51. – С. 3-9. 

ISSN: друковане - 2072-4772 ICV 2019:75,25

http://www.appsychology.org.ua/data/jrn/v1/i51/3.pdf

 https://journals.indexcopernicus.com/search/journal/issue?issueId=all&journalId=44108

3. Журат Ю.В., Тернавська Т.А., Фесун Г.С., Канівець Т.М. Інтерактивні метод соціально-педагогічної роботи та ефективність їх використання в діяльності ЦСССДМ. Journal «ScienceRise: Pedagogical Education». 2020. №3(36). С. 38-41.
ISSN: 2519-4984 (online)
DOI:  http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/199824     
ULR:  http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/199824/203668  
ICV 2020: 80.07
URL:  https://journals.indexcopernicus.com/search/details?id=45129

4. Осадець М.М., Канівець Т.М., Фесун Г.С. Психологічний супровід спортсменів-футболістів як невід’ємний компонент тренувального процесу. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія №15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. наукових праць / За ред. О.В. Тимошенка. Київ: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2021. – Випуск 4 К (132) 21. – С. 135-138.
DOI 10.31392/NPU-nc.series 15.2021.4К(132).31
https://spppc.com.ua/downloads/4k-132-2021.pdf

 1. Fesun H., Kanivets T., Nechytailo T., Radchuk V., Zhurat Yu. The Relationship of Social-Psychological Factors to the Professional Burnout Syndrome in Teachers. 14th LUMEN International Scientific Conference RSACVP2020 online conference Rethinking Social Action. Core Values in Practic. May 22nd -23rd, 2020. online conference. (2020). P 66-68. 

2. Fesun, H., Zhurat, Y. Psychological features of the family education styles demonstration in the development of the emotional and wilful sphere for senior preschool children. Annals of the “Constantin Brâncuși” university of Târgu Jiu letter and social science series. 2023. Vol. 1. P. 37-51.
URL: https://alss.utgjiu.ro/1-2023/

ISSN-P: 1844-6051 ~ ISSN-E: 2344-3677

3. Halyna Fesun Теоретичний аналіз проблеми збереження та підтримки психологічного здоров'я особистості. The I International Scientific and Practical Conference «Science, scientists and learning: contemporary challenges of 2024», September 02-04, 2024, Krakow, Poland. С. 86-94. 

http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/30ca7d77debc40d97016d5c12fc0770c.pdf

4. Halyna Fesun, Kanivetz Tetyana Теоретичний аналіз ролі "Я"-концепції особистості у професійному становленні практичного психолога. The IX International Scientific and Practical Conference «Research of young scientists: from idea generation to project implementation», October 28-30, 2024, Lyon, France. S. 180-186. 262 p. 

https://eu-conf.com/en/events/research-of-young-scientists-from-ideageneration-to-project-implementation/

1. Фесун Г.С., Канівець, Т.М., Нечитайло Т.А. Взаємозв’язок компонентів синдрому «професійного вигорання» з особливостями сімейного статусу в педагогів / Науковий журнал «Психологічні перспективи». Практична психологія сучасності: ресурси та перспективи, матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Східноєвропейський націон. уні-т ім. Л. Українки, м. Луцьк. Вип.34. (26-27 вересня 2019 р.) С. 232-248.  ISSN 2227-1376; ISSN 2308-3743

https://psychoprospects.eenu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/583

DOI: https://doi.org/10.29038/2227-1376-2019-34-232-248 ICV 2019: 77.54

https://journals.indexcopernicus.com/search/details?jmlId=4658&org=%20,p4658,3.html

2. Фесун Г.С.,  Канівець Т. Психологічні особливості комунікативної компетентності менеджера інтернет-торгівлі / Матеріали збірника Міжнародної науково-практичної конференції «Теоретико-методологічні проблеми сучасної психології особистості» Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, Івано-Франківськ (23-24 вересня 2021 р.) С. 168-171.

https://kpr.pnu.edu.ua/mizhnarodna-naukovo-praktychna-konfer/

http://lib.pnu.edu.ua/files/zbirnyky/konf-psych-2021.pdf

1. Halyna Fesun  участь в науково-практичній конференції "Current trends and conceptual directions of inclusive practices " / Ministry of education and science of Ukraine Bogdan Khmelnytsky Melitopol state pedagogical university. April 20-21, 2021, Melitopol, Ukraine, 16 hours (0,6 ECTS) (сертифікат)

 2. Міжнародна науково-практична конференція "Професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до роботи з дітьми з ООП (вітчизняний та зарубіжний досвід)" у Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича Сертифікат № PPDSO 2024/89. Тези: «Психологічні техніки роботи з дітьми дошкільного віку з ООП».

3. Міжнародна науково-практична конференція "Війна. Психотехніки травми" на базі  Українського католицького університету (УКУ) м. Львів, 10-11 листопада 2023. (Сертифікат учасника від 22.11.2023)

4. Третя міжнародна науково-практична конференція "Війна і виснаження. Психологія опору і відновлення" на базі  Українського католицького університету (УКУ) м. Львів, 18-19 жовтня 2024. We invite you to take part in the third international scientific and practical conference “War and Exhaustion. Psychology of Resistance and Recovery”, in Lviv, on October 18-19, 2024, at the Ukrainian Catholic University (Сертифікат учасника від 3.11.2024)

5. Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція «Анімалотерапія (людино-тваринна взаємодія) для зміцнення здоров’я, профілактика та реабілітація людей в складних життєвих обставинах: проблеми, пошуки, перспективи». Каністерапія. На базі Черкаського Державного Технологічного Університету у партнерстві з іншими ВНЗ України, громадською організацією «Джем ШМ», FOUR PAWS. Організатор Антоніна Гошовська. Тривалість навчання (22 години). Сертифікат учасника № 334.

1. Інеса Кухарчук. Особливості відчуття сорому у дітей дошкільного віку. Науковий керівник – Фесун Г.С. Тези доповідей студентської наукової конференції Чернівецького національного університету (16–17 квітня 2024 року). Факультет педагогіки, психології та соціальної роботи. – Чернівці : Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2024. – 197 с.

URL: https://www.chnu.edu.ua/media/np4nfjpo/fppsr_2024.pdf

1. Рада міжнародних  наукових досліджень та обмінів (ІREX) за підтримки Посольства Сполучених Штатів Америки та Посольства Великої Британії в Україні, в партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією української преси (червень 2020 р.). Учасниця 1-ї та 2-ї сесії он-лайн-навчання з інфомедійної грамотності для викладачів закладів вищої освіти та інститутів післядипломної педагогічної освіти у загальному обсязі 7 год. (сертифікат) учасниці проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність». Сертифікат учасниці курсу VERIFIED онлайн-курсу з медіаграмотності (9 год.)

2. Рада міжнародних наукових досліджень та обмінів (ІREX) за підтримки Посольства Сполучених Штатів Америки та Посольства Великої Британії в Україні, в партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією української преси (3.10.2022; 12.10.2022; 02.11.2022; 30.11.2022). Проєкт «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність Прослухала серію відкритих лекцій від провідних медіаекспертів у межах навчальної програми «Посилення стійкості до шкідливих інформаційних впливів під час війни» (8 год.). Сертифікат від 27.12.2022 р.

3. Фундація Central European Academy Studies and Certifications (CEASC), ГО «Асоціація Проектних Менеджерів України» (19-26 вересня 2020 р., 30 год / 1 кредит ECTS). Сертифікат учасниці циклу вебінарів «Інструменти фасилітації для проведення ефективних навчальних заходів в онлайн-форматі» від 26.09.2020 №1345.20.

4. International Center for Positive Psychotherapy, ICCP Internatioanal Academy for Positive and Cross-cultural Psyschoterapy, IAPP Wiesbadener Akademie für Psychotherapie, WIAP European Federation of Centers for Positive Psychotherapy, EFCPP, та отримала сертифікат консультанта (Німеччина, м. Вісбаден «Позитивна психотерапія» BASIC CONSULTANT OF POSITIVE PSYCHOTHERAPY (Basic Treining, Halyna Fesun, 200 hours of theoretical and practical training). 2 February 2022, Certificate No: UKR-044-2022.

 5. Стажування на базі БДМУ з формування та вдосконалення навичок з надання кризової психологічної допомоги / Introduction to Emergency Psychology // під керівництвом Melinda Endrefy, психологині Асоціації екстренної допомоги AMURTEL (Румунія) та університету Ла-Лагуна (Іспанія). Організатори: БДМУ, Медико-психологічний центр БДМУ, Асоціація допомоги AMURTEL (Румунія), ГО «Українська психосоціальна організація» Сертифікат № MРC-012 «Вступ до кризової психологічної допомоги» м. Чернівці, 17-21 жовтня 2022 р (26 годин).

6. Підвищення кваліфікації «Прогресильне викладання: складові системи якості вищої освіти» обсягом 30 годин / 1 кредит ЄКТС, Україна, м. Київ., ГО «Прогресильні», засновник Богдан Ференс, сертифікат № ПВ - 0289 від 1 травня 2023 р. 

7. Згідно наказу № 380 м. Чернівці ЧНУ ім. Ю. Федьковича від 11.11.21 р. разом із викладачами кафедри: к.м.н, проф. Кушнір І.Г., к.п.н., асист. Барабащук Г.В., к.п.н., доц. Канівець Т.М., к.п.н., доц. Сімак А.А., к.політ.н., доц. Фесун Г. С., к.п.н., асист. Чорней М. П. проходила стажування (з 22.11.2021 р. по 22.01.2022 р.) на кафедрі психології розвитку ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» тривалістю 180 годин (6 кредитів ЄКТС) згідно з наказом № 89-АГП від 17 листопада 2021 року і виконала завдання індивідуальної програми стажування в повному обсязі. Тема стажування: «Герменевтичний огляд методологічно-організаційних питань новітніх та перспективних напрямків імпліцитного рівня досвіду навчально-методичної та науково-дослідної діяльності». Основні результати стажування6 обмін професійним досвідом, узагальнення та асиміляція психолого-педагогічного досвіду, аналіз вимог професійних стандартів та еквівалентних документів, ознайомлення з новими ідеями дослідницької діяльності та технологічними інноваціями працівників кафедри психології розвитку Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. Керівник стажування: кандидат психологічних наук, доцент, завідувачка кафедри психології розвитку Паркулаб Оксана Григоріївна. (Довідка про стажування від 26.01.2022р. № 03.01.20/13).

8. Навчання за програмою «Діти та війна. Навчання технік зцілення», (2022 р.). Навчальний курс проведено в рамках проекту «Рука допомоги Україні» у співпраці з Українським інститутом когнітивно-поведінкової терапії. (45 год. теоретичні – 11 год.; практичні – 4 год.) (тренінг в м. Чернівці, 05-08 квітня 2022) практичні – 28 год; супервізійні – 2 год. Сертифікат надає право проводити психологічні заняття за програмою «Діти та війна. Навчання технік зцілення» для дітей та батьків.

9. Clarivate 20 років Будапештській ініціативі відкритого доступу: як змінився публікаційний ландшафт Серія «Clarivate науковцям» 2022. Вебінар (1 год). Сертифікат від 10/02/2022 р.

10.  Участь у роботі оглядового семінару на тему: "Фасилітація невизначеної ситуації в практиці роботи з дітьми", організований фондом UkrHelp Foundation (Алекс Дудко – керівник ФОНДУ), кафедрою практичної психології ЧНУ, завідувачем кафедри доц. Радчук В.М. (керівник навчального проєкту), Вікторія Назаревич (навчальний тренер-артпсихолог), доц. Фесун Г.С., асист. Чорней М.П. (спікери), викладачі кафедри та фахівці у напрямку психології. Метою семінару було познайомити фахівців з теорією та практикою роботи із книгами «Незвичайна ситуація», яка розроблена фахівцями Нью Йорського інституту катастроф та ментального здоров’я для допомоги дітям в складних життєвих ситуаціях та втратах. м. Чернівці у форматі (онлайн), платформа ZOOM. (23-24 листопада 2022 р., 282 учасники) зі всієї України та із-за кордону.

11. Участь у роботі оглядового семінару на тему: "Фасилітація невизначеної ситуації в практиці роботи з дітьми", організований фондом UkrHelp Foundation (Алекс Дудко – керівник ФОНДУ), кафедрою практичної психології ЧНУ, завідувачем кафедри доц. Радчук В.М. (керівник навчального проєкту), Вікторія Назаревич (навчальний тренер-артпсихолог), доц. Фесун Г.С., асист. Чорней М.П. (спікери), викладачі кафедри та фахівці у напрямку психології. Метою семінару було познайомити фахівців з теорією та практикою роботи із книгами «Незвичайна ситуація», яка розроблена фахівцями Нью Йорського інституту катастроф та ментального здоров’я для допомоги дітям в складних життєвих ситуаціях та втратах. м. Чернівці у форматі (онлайн), платформа ZOOM. (18-19 січня 2023 р., 425 учасників) зі всієї України та із-за кордону.

12. Тренінг для тренерів та супервізорів із програмою «Самодопомога Плюс». Груповий курс управління стресом для дорослих (24 години тренінгу, 8 годин супервізій) (4.06.-7.06.2024р., 19-21.06.2024р.).

Фесун Г.С. Сертифікат № 0020Т/2024 від 7.06.2024.

13. Підвищення кваліфікації "Терапія горя та відновлення людського капіталу України" на Міжнародному форумі психологів по роботі з горем та тяжкою втратою (26-27.09.2024р.) 

Фесун Г.С. Сертифікат № DE 2024-2609-292. 16 год. (0,6 кредити ЄКТС) від 27.09. 2024.

14 травня 2021 р. доц. Фесун Г.С. – офіційний опонент на захисті дисертаційної роботи Житка Андрія Олександровича на тему: «Соціально-політичний феномен популізму: інформаційно-безпековий аспект» за спеціальністю 052 Політологія (Спеціалізована вчена рада ДФ 64.053.021) у Харківському національному педагогічному ун-ті ім. Г. С. Сковороди про присудження ступеня доктора філософії в галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки. http://hnpu.edu.ua/uk/specializovana-vchena-rada-df-64053021-zahyst-dysertaciyi-zhytka-andriya-oleksandrovycha-14052021-r